省级儿童保健科室应具备的条件
一、儿童系统保健
采用“世界卫生组织儿童生长发育标准”和ASQ儿童发育筛查评估系统（0-5.5岁发育筛查量表）对儿童体格、营养、智力发育进行全面评价分析，定期对体格发育、营养和智力发展水平进行测定评价，提供系统保健指导。
二、儿童营养及饮食行为干预
对儿童常见营养疾病进行干预、对膳食结构、营养状况、喂养行为方式等进行评价和指导；对有各种不吃饭、吃饭慢、挑食等喂养困难儿童综合诊治。
三、高危儿系统管理监测与早期干预
对因围产期高危因素导致运动、语言、认知等发育落后的婴幼儿进行定期检查、评估、干预。
四、儿童早期潜能开发与亲子游艺
开设适合于1岁以内婴儿的早期干预课程和适合于2～3岁幼儿的亲子游艺课。在智力、神经行为发育等方面进行全面评估的基础上，应用系统的教程由经验丰富的教师进行潜能开发与亲子游艺课，提供最优质的服务。
五、学习困难门诊及基本学习能力训练
采用智力、注意力、感觉统合能力、学习能力因素诊断、学习适应性测验等先进诊断量表，在规范化诊断基础上制定个性化训练方案，应用脑电生物反馈治疗、儿童感觉统合训练、儿童学习能力训练等手段，提高学生注意、记忆、计算力、阅读、拼写、概念理解、逻辑推理、本体感觉、触觉、空间知觉、视-动统合等方面的能力，改善学习组织协调能力，激发学习兴趣，全面提高儿童学习能力和社会适应能力。
六、智力测评室
1、发育测评：ASQ儿童发育筛查评估系统（0-5.5岁发育筛查量表）、《丹佛发育筛查量表》（2个月至6岁）、《贝利智力发育量表》（2个月至2岁半）、《格塞尔发展诊断量表》（4周至6岁）、《0～6岁儿童神经心理发育量表》、《新生儿神经行为测评20项》等发育量表对不同年龄阶段婴幼儿进行测试，了解婴幼儿的神经精神发育状况。
2、智力测验：利用《韦氏幼儿智力诊断量表》（4岁至6岁半）、《韦氏儿童智力诊断量表》（6岁至16岁）、《瑞文智力测试》（5岁以上）、《学前儿童智力50项智能筛查》、《图片词汇试验》、《绘人试验》等量表对不同年龄阶段幼儿、儿童、青年进行智力测试。
3、行为评定：利用《婴儿-初中生社会生活能力量表》（6个月至15岁）、《Achenbach儿童行为量表》（4岁至16岁）、《学习障碍筛查量表》（5岁至15岁）、《Rutter儿童行为量表》、《孤独症儿童行为检查量表》、《Conners儿童行为量表》（Conners父母问卷、Conners教师用量表、Conners简明症状问卷）进行行为测试。
七、心理测量与心理咨询
应当拥有ASQ儿童发育筛查评估系统（0-5.5岁发育筛查量表）、《韦氏幼儿、儿童智力诊断量表》、《艾森克个性测定》、《儿童气质测定》、《子女教育心理控制源量表》、《家庭养育环境调查表》、《感觉统合失调评定量表》、《儿童自我意识量表》、《抑郁量表》、《焦虑量表》、《SCL-90症状量表》、《儿童社会适应行为适应问卷》等先进测定量表和软件数十种，可对儿童智力、个性、气质、情绪、行为进行评估、诊断、咨询和矫治，并针对儿童心理行为问题的特点，进行相应的个体咨询、团体咨询、家庭咨询与治疗。
八、儿童语言发育门诊
早期进行儿童听力筛查，对于儿童语言发育落后、发音不清、使用语言不当、接受指令能力差等问题，可进行“儿童语音测试”、“儿童语言发育进程评估”、“口腔功能评定”；在此基础上对儿童的构音、语言理解、表达、口腔运动功能等进行干预训练。
九、儿童内分泌门诊
主要对矮小症、性早熟、肥胖症、性发育迟缓、甲状腺功能亢进症、甲减等疾病，以及6岁以上儿童身高的预测等进行诊疗。
十、儿童预防接种门诊
在规范查体的基础上，严格按照甘肃省统一标准和管理程序，进行各种计划内疫苗接种，同时提供各种优质的计划外免疫。
十一、儿童眼保健
1、儿童视觉发育监测新生儿期：对各种围产期和围生期有高危因素患儿进行眼科检查。
6月龄－１岁幼儿：针对儿童系统保健的幼儿进行眼位、屈光状态的检查及视觉发育异常筛查，初步评估其视觉功能。 3.5－4岁儿童：进行视力、斜视、弱视及屈光不正的筛查。
学龄期：每年定期视力监测。
2、儿童常见眼病诊断治疗常见眼病、斜视、弱视诊断治疗，早产儿视网膜病变筛查，并开展各种儿童常见眼病手术，如斜视手术、上睑下垂手术、各类外眼手术以及新生儿先天性鼻泪道不通手术治疗。
十二、儿童口腔保健
爱牙健齿需从婴儿起。婴幼儿时期（0～3岁）是乳牙陆续萌出、恒牙处于钙化的时期。如果不注意口腔保健，婴幼儿极易发生龋齿，还可罹患牙龈炎、口腔黏膜病、口腔畸形等，从而对其一生的口腔健康产生不良影响。应定期为宝宝检查口腔，当宝宝第一颗牙萌出的时候就应去看牙医，通常在六个月到一岁之间。即使没有牙齿萌出，最晚也不能超过1岁，以便及早对婴幼儿牙病进行预防控制。多数儿童应每半年接受一次牙科检查，对于患牙病风险高或发育异常的儿童而言，应每3个月看一次牙医。
十三、各个省内儿童保健业务工作指导
作为省级妇幼保健院，承担全省儿童保健业务指导工作，对社区及省内各级妇幼保健机构的儿童保健、疾病防治、科研、教学进行指导、检查，以期达到促进全省儿童保健事业同步发展，使儿童青少年的身心健康发展。